კათედრა

საგნობრივი კათედრა
(ამონარიდი ეროვნული სასწავლო გეგმიდან)

1.    სკოლა ვალდებულია საგნობრივი ჯგუგების მიხედვით შექმნას კათედრები, რომლებშიც გაერთიანებული იქნება საგნობრივი ჯგუფების ყველა მასწავლებელი. იმ შემთხვევაში, თუ სკოლაში საგნობრივი ჯგუფების თითო მასწავლებელია, შესაძლებელია სხვადასხვა საგნობრივი ჯგუფის პედაგოგები ერთ კათედრაზე გაერთიანდნენ (მაგ., მათემატიკასა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერების); აგრეთვე შესაძლებელია სკოლამ შექმნას დაწყებითი საფეხურის კათედრა.

2.    კათედრების-ფუნქციები:
ა)-საგნობრივი-ჯგუფის-საგნის/საგნების-სწავლების-კოორდინირება;
ბ)-ეს-პუნქტი-ამოღებულია;
გ) კათედრის წევრთა შორის გამოცდილების გაზიარება წარმატებების წინაპირობათა განსაზღვრა და პრობლემების-გადაჭრის-გზების-ძიება;
დ) საგაკვეთილო პროცესისთვის მასწავლებელთა პროფესიული განვითარებისა და სასკოლო ბიბლიოთეკისთვის საგანმანათლებლო რესურსების შერჩევა და პედაგოგიური საბჭოსთვის წარდგენა;
ე) სხვა კათედრებთან კოორდინირებული მუშაობა (მაგ., ისტორისაა და ქართულ ენასა და ლიტერატურაში საერთო თემატიკის შეთანხმება ექსკურსიებზე საერთო დავალებების მოფიქრება და-სხვ.);
ვ) ზრუნვა მასწავლებლის პროფესიული განვითარებისთვის რეკომენდაცითარებისთვის რეკომენდაციების შემუშავება სწავლა-სწავლების თანამედროვე მეთოდოლოგიებისა და დანერგვასთან-დაკავშირებირებით;
ზ) რეკომენდაციების დამუშავება სწავლა-სწავლების თანამედროვე მეთოდოლოგიებისა და დანერგვასთან=დაკავშირებირებით;
თ) შემაჯამებელი დავალებების ამსახველი დოკუმენტაციის, მოსწავლეთა აკადემიური მიღწევებისა და=გაცდენების=ანალიზი.

3.    კათედრების=მოწყობა:
ა)=კათედრის თავმჯდომარეს ირჩევს კათედრა ერთი სასწავლო წლის ვადით;
ბ) ერთი და იმავე პირის არჩევა კათედრის თავმჯდომარედ შესაძლებელია ზედიზედ სამჯერ.

4.    კათედრის=თავმჯდომარის=ფუნქციებია:
ა) კათედრის შეხვედრების ორგანიზება (დღის წესრიგის მომზადება, ოქმებისა და სხვა დოკუმენტაციის=წარმოება-შენახვა);
ბ) სკოლის მართვის ორგანოებისათვის კათედრის შეხვედრების შედეგად მიღებულ გადაწყვეტილებათა მიწოდება (მაგ., გრიფმინიჭებული სახელმძღვანელოებისა და სხვა სასწავლო მასალის=არჩევის=თაობაზე);
გ) პროფესიული განვითარებისთვის სასარგებლო აქტივობების (კოლეგებთან შეხვედრების, ტრენინგების,=კონფერენციების=და=სხვ.)=ორგანიზება.

5.  კათედრა იკრიბება სემესტრში მინიმუმ ორჯერ. კათედრა აუცილებლად უნდა შეიკრიბოს სასწავლო=წლის=დაწყებამდე

                                               სკოლის მისია

    ისეთი სასწავლო გარემოს შექმნა და შენარჩუნება, რომლის საშუალებითაც თითოეული მოსწავლე შეძლებს ეროვნული სტანდარტით გათვალისწინებული შედეგების მიღწევას. კრიტიკულად მოაზროვნე, დამოუკიდებელი, კონკურენტუნარიან პიროვნად ჩამოყალიბებას. აღნიშნული  შედეგის მიღწევისთვის სკოლა გამოიყენებს ურთიერთთანამშრომლობის მრავალფეროვან სისტემას.

სკოლის პრიორიტეტებია: 

Ø  მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლება, სადაც ყველა მოზარდი გამოავლენს თავისი შესაძლებლობების მაქსიმუმ;.

Ø  მშობლის და საზოგადოების დაახლოება სკოლასთან;

Ø  მოზარდებში პასუხისმგებლობის გრძნობის განვითარება, როგორც ქვეყნის, ოჯახის, ასევე გარესამყაროს წინაშე;

Ø  ჯანსაღი ცხოვრების წესის დამკვიდრება, მოზარდების როგორც სულიერი, ასევე ფიზიკური აღზრდისათვის მაქსიმალურად ეფექტური გარემოს შექმნა;

Ø  ტოლერანტი, სამართლიანი, საზოგადოებრივი წესრიგის დამცველი, კანონმორჩილი პატრიოტი მოქალაქის ჩამოყალიბება.

bdcabd

უცხოური ენის კათედრის მიერ არჩეული
სახელმძღვანელოთა ნუსხა
2017-2018 სასწ. წელი

კლასი	საგანი	სახელმძღვანელოს დასახელება	ავტორი	გამომცემლობა
I	ინგლისური	English World – 1	Mary Bowen Liz Hocking	macmillan
II	ინგლისური	English World – 1	Mary Bowen Liz Hocking	macmillan
III	ინგლისური	English World – 2	Mary Bowen Liz Hocking	macmillan
IV	ინგლისური	English World – 3	Mary Bowen Liz Hocking	macmillan
V	ინგლისური	English World – 4	Mary Bowen Liz Hocking	Macmillan
VI	ინგლისური	English World – 4	Mary Bowen Liz Hocking	Macmillan
VII	ინგლისური	New Inspiration – 1	Judy Garton-Spranger Philip Prowse	Macmillan
VIII	ინგლისური	New Inspiration – 2	Judy Garton-Spranger Philip Prowse	Macmillan
IX	ინგლისური	New Inspiration – 3	Judy Garton-Spranger Philip Prowse	Macmillan
X	ინგლისური	Gateway - A2	David Spencer	Macmillan
XI	ინგლისური	Gateway – B1	David Spencer	Macmillan
XII	ინგლისური	Gateway – B1+	David Spencer	Macmillan
V	რუსული	ბ1	ბარსეგოვა	ოცდამეერთე
VI	რუსული	ბ2	ბარსეგოვა	ოცდამეერთე
VII	რუსული	ს1	ლორთქიფანიძე ჩხეიძე	ინტელექტი
VIII	რუსული	ს2	ლორთქიფანიძე ჩხეიძე	ინტელექტი
IX	რუსული	ს3	ლორთქიფანიძე ჩხეიძე	ინტელექტი
X	რუსული	ს1	ლორთქიფანიძე ჩხეიძე	ინტელექტი
XI	რუსული	ს5	ლორთქიფანიძე ჩხეიძე	ინტელექტი
XII	რუსული	ს7	ლორთქიფანიძე ჩხეიძე	ინტელექტი
X	გერმანული	Optimal    A2	M.Muller	ბაკურ სულაკაური
XII	გერმანული	Optimal    B1	H.Funk      M.Koithan M.muller	ბაკურ სულაკაური